时间:2021-07-01 10:21:17 帮助过:31人阅读
机房收费系统的上下机中,联系的表比较多,分别是:Student表,Online表,Cancelcard表,BasicData表,Line表。表多了关系自然也就会增加,理清思路,才能让后面的学习事半功倍,是一件很锻炼和发掘逻辑能力的工作。 下机之后对消费情况进行计算 上机学生分
机房收费系统的上下机中,联系的表比较多,分别是:Student表,Online表,Cancelcard表,BasicData表,Line表。表多了关系自然也就会增加,理清思路,才能让后面的学习事半功倍,是一件很锻炼和发掘逻辑能力的工作。
下机之后对消费情况进行计算
上机学生分为两种固定用户和临时用户,他们的区别只是单位时间消费的金额不同,相当于网吧的会员和普通用户。
BasicDate表中设定了收费计算情况的基本信息
准备时间,最少时间,递增时间,两种用户单位消费金额
用datediff函数计算出消费时间,将单位转换为分钟:
txtConsumeTime.Text =Int(DateDiff("n", mrc3.Fields("ondate"),txtOffdate.Text)) + Int(DateDiff("n", mrc3.Fields("ontime"), txtOfftime.Text))
做出如下判断
If 消费时间<=准备时间 then
不要钱,消费金额为0
Else
If 消费时间<=最少时间 then (相当于大于准备时间,小于最少时间)
收单位时间的钱
End if
If 消费时间整除递增时间 then
消费金额=(消费时间\递增时间)* 单位金额
Else
消费金额=((消费时间\递增时间)+1)*单位金额(相当于进一法,有利于商家)
End if
End if
单位金额出要对用户进行判断,不同身份的用户单位金额不同。最后将对应的改变的信息,给Line和Student表,并之后在界面上显示出来。下机成功。
这个过程中界面上的操作,最终转变为对表的查,删,改,更。蝴蝶效应,一个数据的变化,后面引起多个表的修改,最后再反馈到界面上,整个学习的过程中,理清思路的逻辑思维能力是这个过程最重要的,锻炼了我们的能力。